近日，基礎(chǔ)教學(xué)部黨支部于B1-401開展“學(xué)習(xí)兩會精神，踐行教育強國使命”專題學(xué)習(xí)會，深入研討政府工作報告及《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035)》精神。會議由支部書記黃金玲主持，支部全體黨員、入黨積極分子及部分教師共同參與，聚焦兩會精神，共擔(dān)教育強國使命。

　　一、兩會精神傳達

　　會議伊始，黃金玲傳達上級校黨委相關(guān)文件精神并對本支部黨員學(xué)習(xí)做了具體部署。她就《政府工作報告》教育相關(guān)內(nèi)容做了系統(tǒng)梳理，強調(diào)黨員教師應(yīng)緊跟黨中央決策，將思想與行動統(tǒng)一，要“以教育家精神為引領(lǐng)，落實立德樹人根本任務(wù)”，積極投身教育強國建設(shè)，為培養(yǎng)新時代人才筑牢根基。

　　二、《綱要》解讀

　　副書記單娟對《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035)》做了詳細解讀：到2035年建成教育強國、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的總體目標振奮人心;推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、職業(yè)教育產(chǎn)教融合以及終身教育體系構(gòu)建等重點任務(wù)，為教育發(fā)展指明方向;高校需主動對接國家戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提升科研能力，為教育強國添磚加瓦。

　　三、分組研討

　　與會黨員學(xué)習(xí)現(xiàn)場分三組，圍繞落實兩會精神與教育強國要求，立足本職崗位，為教育強國建設(shè)貢獻力量展開熱烈討論。

　　體育教研室主任鄧偉同志在會上發(fā)言：“體育教師既是技能傳授者，更是健康生活方式的倡導(dǎo)者。《綱要》將"健康中國"與"教育強國"深度融合。錨定體育育人方向，要以體育課程為陣地，將愛國主義、集體主義、拼搏精神融入教學(xué)，培養(yǎng)"體魄強健、人格健全"的時代新人。對標《綱要》要求，強化體育戰(zhàn)略支撐。體育教研室全體體育教師以"使命在肩、奮斗有我"的昂揚姿態(tài)，將兩會精神和《綱要》要求轉(zhuǎn)化為"教會、勤練、常賽"的生動實踐，為培養(yǎng)終身運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者貢獻體育力量!”

　　數(shù)學(xué)教研室主任周海青同志發(fā)言：“數(shù)學(xué)教師要提高政治站位，深刻領(lǐng)會數(shù)學(xué)在教育強國中的戰(zhàn)略意義，把握兩會精神，明確數(shù)學(xué)育人使命。對標《綱要》要求，強化數(shù)學(xué)支撐作用。聚焦關(guān)鍵任務(wù)，推動數(shù)學(xué)教學(xué)科研創(chuàng)新突破。”

　　外語教研室黨員教師楊芳同志表示：“作為高校教師，我會努力提升教學(xué)科研水平，《綱要》提出"加強國際傳播能力建設(shè)"，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，助力中國文化走出去，運用更創(chuàng)新的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)具有國際視野的復(fù)合型人才。”

　　物理教研室主任邴單同志發(fā)言：“物理作為基礎(chǔ)學(xué)科中的基礎(chǔ)，必須勇?lián)姑?。我將兩會精神和《綱要》要求落到實處。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)新時代物理人才、建設(shè)教育強國貢獻力量!”

　　英語教研室喬文靜同志在會上發(fā)言：“教育強國建設(shè)，非一朝一夕之功，而是萬千教育工作者躬身踐行的接力征程。作為大學(xué)英語教師，我們肩負著“為黨育人、為國育才”的重任，既要扎根課堂，以創(chuàng)新教學(xué)筑牢學(xué)生語言能力的根基，更要放眼世界，以文化融通搭建中外交流的橋梁。今日我們以語言播種理想，明日必將收獲民族復(fù)興的璀璨華章!”

　　會議最后，基礎(chǔ)教學(xué)部滕加俊主任提出三點要求：

　　1、基礎(chǔ)學(xué)科是創(chuàng)新人才的根基，推動黨建與教學(xué)科研深度融合。黨員教師要提高政治站位，帶頭學(xué)深悟透，要以《綱要》提出的“夯實基礎(chǔ)教育”要求為指導(dǎo)，將《綱要》精神融入課程思政、教學(xué)改革全過程。強化數(shù)學(xué)、外語、物理、體育公共課質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展筑牢基石。

　　2、要主動對標《綱要》中“數(shù)字化教育”要求，探索AI技術(shù)融入課堂教學(xué)，設(shè)計個性化學(xué)習(xí)方案，適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢，推動信息技術(shù)與基礎(chǔ)課程深度融合，提升基礎(chǔ)教學(xué)時效性。

　　3、要強化黨建引領(lǐng)，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。支部要圍繞《綱要》目標制定年度計劃，落實《綱要》“強化師德師風(fēng)”部署，開展“黨員教師結(jié)對幫扶”，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為“黨員示范崗”“黨員攻堅先鋒隊”的實際行動。弘揚“躬耕教壇、強國有我”的擔(dān)當(dāng)精神。

　　四、活動成果

　　支部將以此學(xué)習(xí)為契機，使支部黨員們對兩會精神和《綱要》的理解更加深刻，清晰認識到高校在教育強國建設(shè)中的關(guān)鍵責(zé)任，教師黨員們紛紛表示將以實際行動，從教學(xué)、科研、學(xué)生培養(yǎng)等多方面，持續(xù)深入貫徹兩會精神和《綱要》要求，牢記“為黨育人、為國育才”使命，以實際行動貫徹落實兩會精神，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和教育強國建設(shè)貢獻力量。