11月6日下午，公管院在教405舉辦了“敦和•菡萏行動”系列講座(工作坊)之“項目評估推動公益項目專業(yè)化發(fā)展”的專題講座，主講人是上海映綠公益事業(yè)發(fā)展中心(簡稱“映綠”)研究發(fā)展部總監(jiān)洪珊老師，公益慈善管理學院的相關老師和同學們參加了講座。映綠是一家長期致力于中國公益組織能力建設與人才培育的公益支持機構，是國內首家在民政部門登記注冊的公益支持機構，被評為五A級社會組織。洪珊總監(jiān)從事公益項目評估多年，有著豐富的實戰(zhàn)經驗，在機構內負責開發(fā)和設計項目評估體系工作。

　　洪珊老師從映綠的創(chuàng)建歷程和自己的從業(yè)經歷開始了本次講座，講座的第一個內容是：國內的評估發(fā)展歷程的回顧，分別從發(fā)展重點事件年歷、政策動態(tài)、民間推動、需求現(xiàn)狀等方面進行了說明，并且對國內評估業(yè)的發(fā)展特點進行了歸納與總結。講座的第二個內容是關于作為行業(yè)細分領域的評估工作介紹。洪珊老師通過解析評估的類別，結合現(xiàn)實的案例，向大家詳細地介紹了專業(yè)評估開展的程序與內容，指出評估工作其實不僅是專業(yè)評估員的“專業(yè)”，也應該成為項目管理和設計人員的重點關注項。第三個內容是作為專業(yè)思維的評估視角介紹。洪珊老師依據(jù)自己多年眾多項目評估的經驗體會，首先指出“好項目不是評估出來的，而是從初始的科學設計、合理建設、有效管理和扎實運營中出來的”，接著分別從評估的生命周期維度、對象維度和內容維度對專業(yè)思維的評估進行了詳細的說明。

　　講座結束前，洪珊老師和同學展開了互動環(huán)節(jié)，對同學們的提問給予了耐心和專業(yè)的回答，提問的同學在講座結束后仍興致勃勃地爭著與洪老師交流。

　　洪珊老師說：“一個合格的公益項目評估員，需要具備三項基本條件，一是擁有飽滿的公益熱情，二是具備客觀、嚴謹科學態(tài)度，三是快速學習的能力。”

　　洪珊老師專題講座，使同學們對正在學習的“公益項目評估”課程的知識有了更加深刻的理解，也明白了只有著力于提升公益項目專業(yè)化水平，好的公益項目才會層出不窮，中國的公益慈善事業(yè)才會蒸蒸日上!